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2013北京高考数学难度有降

2013/6/13 9:09:00 中国114招生网宁夏站 【 】  

   2013年高考数学考试已结束,试题出来以后,我的很多学生打电话反应,行业内的进行交流,就北京市的高考来说,难度是偏低,跟2012年相比,即使难度低,对我们来说未必是一件好事,不能单纯只看难度这样静止的问题,我们要看看难度对我们的影响。提两件事情。

  第一,对于2013年参加高考的同学未必好。这个是小题看速度,大题看规范。学习方法上会讲一些策略。为什么说难度低不是特别好的事情?稍稍想想就会明白,难度高,区分度会高,平时学的好的同学,会好一些,学的不太好的同学,会给拦住,这点实际上是降低了考试的区分度,难度相对较低的情况下,考试和出题,如何通过题目达到考察人才的目的?很多同学在做简单题目的时候,可能做的比较慢,这是一个问题,慢一定会影响到整场考试的时间安排,导致大题没有时间做。难度也许低,你如果按照平时的速度做,可能会在简单题目上浪费时间,大题没有时间做,导致我们丢了一些应该得到的东西。
  第二,大题看规范。难度低的情况下,平均分数会高,这样一种情况下,在阅卷,制订细则的时候,普遍有这样一种感觉,如果难度低,相对会改的松一些,难度高,会判的严一些,主观性严的大题上,难度低的情况下,不是特别仔细严谨,规范不注意的话,可能会被扣掉一些分数。
  这是对于今年的考生而言,难度低未必是好事。收看我们视频的,大部分是明年要参加高考的同学,甚至是高一的同学,跟大家讲的是今年难度低意味着什么?正常情况下,不管是高考录取分数也好,高考实测的平均分数也好,都存在大小年这样的说法,如果去年题目出难了,今年题目就会出简单一些,不能一直难下去。我列出一组数据,近几年北京地区高考理科数学的平均分数,2009年题目稍微简单一些,分数高一些,2010年,2011年,2012年,分别展现出了这样的趋势,今年平均分数较高,不是好的事情,意味着2014年的高考,可能会难一些,在明白这样的基本逻辑之后,接下来面对复习和2014年的高考,会有不一样的感觉,危机意识要强一些,重要问题要了解的更加清楚一些。
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